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随着教育改革不断推进,高中班主任的教育目标与责任都发生了很大的转变,迎来了全新的机遇与挑战.针对此,高中班主任也得积极做出改变,合理融入德育教育,这样才能牢牢抓住机遇,促进学生更好的发展.基于此,本文主要针对高中班主任在管理实践中融入德育教育的价值进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.
高中班主任管理实践中融入德育教育的价值讨论
【摘 要】
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随着教育改革不断推进,高中班主任的教育目标与责任都发生了很大的转变,迎来了全新的机遇与挑战.针对此,高中班主任也得积极做出改变,合理融入德育教育,这样才能牢牢抓住机遇
【机 构】
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江西省万年中学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年5期
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