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我国高等职业教育经过二十年的发展,到新时代中国特色高水平高职院校,是一个逐步探索的过程,文章梳理了高水平高职院校发展历程以及建设内涵,通过调研全国20多所高职院校特色建设情况,提出了"四校"即"产教融合特色校"、"创新创业示范校"、"服务贡献卓越校"和"国际影响典型校"同建的复合型高水平高职院指标体系,为高水平高职院校建设标准拟定及评价提供借鉴。