智力障碍儿童生活自理能力的教学方法

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特殊教育的最终目的就是要帮助特殊儿童更好地适应社会,过独立生活。而对于智力障碍儿童的生活自理能力培养,对他们的日常生活以及未来生活都是有必要的。智障儿童生活自理能力的形成,有助于培养其责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对智障儿童今后的生活也会产生深远的影响。为此,要努力增强智障儿童的生活自理意识,教给智障儿童生活自理的技巧,巩固智障儿童的生活自理行为。而鉴于智力障碍儿童的生理特点以及学习特质的特殊性,应该有相应的教学方法和策略。
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目的:探讨ILIB联合灯盏花素治疗球麻痹的效果。方法:2008年6月-2013年12月收治球麻痹患者39例,采用低能量He-Ne激光血管内照射疗法(ILIB)联合灯盏花素治疗,观察疗效。结果:基