论文部分内容阅读
微课已经成为高校信息化资源建设和教学模式改革的重点和热点。微课的内容选择与教学设计是决定微课是否能成功的主要因素,如何选择微课教学内容、如何设计体现电路课程特色的微课是值得探讨的课题。本文首先对微课的特点和微课内容的选择进行分析,然后以一堂电路基础课程的微课教学为例,探讨电路基础课程微课的教学设计思路和策略。