论文部分内容阅读
针对轴承滚道超精过程中超精油易乳化的问题,通过使用不同的基础油和加入抗乳化剂等方法,探索提高超精油抗乳化性能的措施。试验结果表明：当超精油的基础油为25#变压器油,添加抗乳化剂A,可以提高超精油的抗乳化性能;所加工的轴承滚道表面精度得以提高,同时超精油的使用寿命也相应提高。
提高轴承滚道超精油抗乳化性能的措施
【摘 要】
：
针对轴承滚道超精过程中超精油易乳化的问题,通过使用不同的基础油和加入抗乳化剂等方法,探索提高超精油抗乳化性能的措施。试验结果表明：当超精油的基础油为25#变压器油,添加
【机 构】
：
洛阳轴研科技股份有限公司非金属材料开发部
【出 处】
：
轴承
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
【摘要】 在“自主学习、自主解决”教学模式中， 以教师的“导”促进学生质疑提问，自主探究，自主解决，自我调控，从而营造出开放性课堂氛围. 在数学教学中，运用该教学模式可激活数学课堂，引发学生探索求知欲望，使其自主发现，提出问题，归纳问题，自主解决问题，形成创新意识，培养合作精神，促进思维发展与能力的提高，促使学生能力的全面提高. 【关键词】 教学模式；自主学习；引导学生；自学指导；自主解决 长
医疗保险制度模式的建构是医疗保险制度改革的重要环节。而高效、科学的制度模式的形成，关键在于建立一种保障方式多层次、保障资金多渠道、支付方式科学、管理办法有效的医保
介绍了套圈端面缺陷种类、特征、产生原因和分析方法,并通过套圈端面缺陷分析案例对套圈端面常见缺陷的分析思路和方法进行了探讨,结果证明,该分析方法适用于套圈端面缺陷的
当前，具有中国特色高等职业教育的发展面临着由做大向做强的转变。在高等职业教育面临的新趋势和新背景之下，开展高职文化素质教育成为适应高职教育发展趋势与挑战的必然选择。
【摘要】 受到传统教学模式的影响，我国大部分地区的教学模式都采用老师主讲、学生听课的教学模式，在这种教学模式中，老师的主体性发挥的淋漓尽致，但是学生的主体性却严重受到限制，从而导致初中课堂上“填鸭式”与“满堂灌”的现象非常多，这些现象的存在严重影响了初中生的學习效果和创新能力的提升，所以初中教学模式的改革已经迫在眉睫. 为了有效地提高初中数学的教学质量以及学生的学习效果，本文重点分析了小组合作学习
介绍了 CC 型保持架的特点及 CC 型保持架调心滚子轴承的优点，通过对 CC 型保持架轴承与 CA 型保持架轴承进行对比试验，结果表明：CC 型保持架轴承相对于 CA 型保持架轴承转速可
利用往复式摩擦磨损试验机对GCr15钢盘/GCr15钢球和GCr15钢盘/Si3N4陶瓷球进行了不同工况下的滑动摩擦试验,并对其摩擦因数、磨损量和磨痕形貌进行了分析。结果表明：2种摩擦副