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成果导向教育是以学生学习成果目标达成为导向,以专业职业岗位工作分析成果为教学内容设计、教学组织和教学评价依据的教学模式.在教学模式设计中以学生为主体,以预期成果导向为目标,确定学生学什么、怎么学,并通过形成性评价反馈学生学习效果与预期目标的差距,提供教学改进依据,确定下一阶段学习目标,构建学习活动闭环,学生在学习过程中完成自我管理、自我实现.同理,教师在教学改革过程中除了要进行教学模式的设计和实施,还要对教学改革效果进行分析.本文就是在人力资源管理课程采用成果导向教学模式后,通过问卷调查和课程评价分析对教学实施效果进行的分析.