【摘 要】
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进入21世纪,"创新"越来越成为各学科要面对的问题,在这样一个日益开放的世界、"地球村"日益形成的局面下,新闻教育系统的陈旧性越来越成为其发展的桎梏.新闻教育现状存在的诸
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进入21世纪,"创新"越来越成为各学科要面对的问题,在这样一个日益开放的世界、"地球村"日益形成的局面下,新闻教育系统的陈旧性越来越成为其发展的桎梏.新闻教育现状存在的诸多困境,引起了学界和业界的关注.在"新闻创新:迎接WTO的挑战"研讨会上,新闻教育专家曾建雄教授指出:"新闻教育的雷同化、整齐划一,限制了学生的自由发展与创新能力,应大力进行新闻教育创新.""大胆推行不同的新闻传播人才培养模式,培养有特色、有专长的新
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