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针对当前高职院校艺术设计教育中出现的学生专业素质低，设计作品缺乏创意性的设计意识；教育资源不足，教师的专业素质及职业修养欠缺等问题，本文提出采用“三模块开放式”教学模式和引进激励机制改革考核办法的意见，以提高艺术设计专业师资的素质。
高职院校艺术设计教育：问题与思考
【摘 要】
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针对当前高职院校艺术设计教育中出现的学生专业素质低，设计作品缺乏创意性的设计意识；教育资源不足，教师的专业素质及职业修养欠缺等问题，本文提出采用“三模块开放式”教学模式
【机 构】
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苏州职业大学艺术与设计系
【出 处】
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湖北成人教育学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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