让我慢慢地靠近你——如何感化随班就读生

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一个人除生理健康外,还要心理健康。现在的学生成熟早、想法多,需要有健康的心理素质。教师要分析小学生自卑心理的产生的原因,消除小学生的自卑心理首先要设法满足学生层次较低的心理需求,使其产生一种向上的动力;同时要善于在集体活动中发挥学生的特长,鼓励自卑者树立信心,早日走上成才之路。
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