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长期以来，农村小学数学课堂教学在很大程度上存在着被动式教学，表现在课堂教学以教师讲授为主，学生很少有机会发表自己的见解，很少有机会通过自己的活动和实践获得知识与发展。学生学得辛苦，创新思维的发展受到了阻碍；教师教得辛苦，但效果不理想。那么，农村小学如何开展数学课堂教学中的合作学习呢？
农村小学如何开展合作学习
【摘 要】
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长期以来，农村小学数学课堂教学在很大程度上存在着被动式教学，表现在课堂教学以教师讲授为主，学生很少有机会发表自己的见解，很少有机会通过自己的活动和实践获得知识与发展。学
【机 构】
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钦州市浦北县寨圩中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年10期
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