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摘要：幼儿园防火工作中，消防监督检查发挥了风险问题的提前防控，提升幼儿园整体的抗火灾风险能力。具体处理上，要针对实际问题寻找应对措施，保持因地制宜的处理办法，避免盲目一刀切。要做好意识强化，能力提升，环境优化等各方面支持，保证工作顺利开展。
关键词：幼儿园;防火;消防监督检查;重要性
引言：
幼儿园属于典型的人口密集型场所，同时由于儿童年龄小，对应急的反应配合能力较弱，自我保护能力不足，火灾来临的时候撤离工作的难度也更大。对于教师以及保育人员而言，更多是女性同志，在工作的开展执行上要承受更多身心的局限性。而现场各种装修材料设备与玩具等可燃物相对较多，配置的电器用品如果在火灾来临也会导致火灾问题的严重化。而这些情况在幼儿园火灾发生之后，构成人员伤亡的可能性更高，对整个家庭及社会带来的负面影响性也更大。要认真分析幼儿园消防监督检查工作常见问题，做好应对性的消防监督检查调整强化，由此来提升整个安全工作的有效性。
1 当下幼儿园消防监督检查交管工作常见问题
1.1 消防基础设施条件不规范，消防设施不完善
幼儿园单位有公办幼儿园，也有民营幼儿园，具体在硬件配套、建筑设施条件上有一定的差异。由于各地方幼儿园入园条件设置不一，因此有大量的民营幼儿园来补充市场所需，由此来补充教育资源方面的不足。而这些民营幼儿园在整体的消防管理配置上，条件相对有限，容易有不规范运营的状况，进而导致火灾隐患更大，对应的消防监督管理工作难度也更高。较多的民营幼儿园设置在居民区范围内，甚至较多的乡镇幼儿园条件相对较差，周围环境复杂，在人员疏散上难度更大，甚至不具备专业的消防疏散基础条件。消防设备条件不足的情況也较为常见，例如室内的消火栓、灭火器等设备配置不完全，或者较多的设备处于故障以及不能正常使用的状态。日常也没有做好对应的监督管理和维护保养，在实际问题发生之后不能派上用场。当下的幼儿园修建具体年代相对不一，甚至有上世纪中后期的建筑，缺乏对应的合理布局，消防设施配置没有落实到位。较多的设施因为过久的年代影响导致无法正常使用，甚至整个消防配备系统处于瘫痪状况。加上没有妥善的管理，进而导致灭火器材不能正常使用。而对应的器材设备要配备，需要花费巨大的费用，对于较多的民营单位不具备相关实力，因此在有关消防设施配备上落实不到位的情况较为常见。在实际的幼儿园办学工作中，用电用火的频率相对更高，范围更广。其火灾的风险在日益提升，对应的消防安全设施却日渐薄弱，两者放在一起则会导致有关火灾隐患相对越来越大。
1.2 易燃品较多
幼儿园属于一个特殊的运营环境，园区内有大量的易燃物品，较多的玩具、装饰用品为了满足幼儿的童心所需，使用较为广泛，而这些物品均是易燃物品。例如较多的床单被褥、学习用品、装饰物、地毯等，这些物品在火灾来临之后会导致火灾势头进一步扩大。同时导致人员在撤离之中有更高的风险性，整体的火灾危险性相对更高。
1.3 人员密集，难以有效疏散
幼儿园是一个人员密集度较高的场所，同时幼儿的年龄相对较少，不比成年人有更强的自保自卫能力。对于风险的辨别与认知水平也相对较低，在火灾来临之后，部分幼儿会因为惊吓过度而无法配合救援疏散工作的开展，对救援工作也产生一定的阻力，人员的疏散管理困难度更高。幼儿缺乏自救能力，因此需要更多人员指导。但是在园区内，保育员与教师的数量对比幼儿人数来说相对不足，教师无法逐一做好每个孩子的疏散保障工作，更多的是群体性的指引。这样就导致部分自保能力较差的幼儿面临更大的火灾风险，甚至于导致人员疏散不通畅，拥堵在路口等问题也较为常见，进而导致严重的后果。
1.4 消防安全意识相对薄弱
对于幼儿园区域而言，整体的氛围是轻松的氛围状态，同时火灾也并不是时时爆发，因此人们容易忽视幼儿园的火灾防护工作。整体工作人员与在其中的幼儿对于消防安全的意识相对薄弱，甚至教师与保育员等本身就缺乏专业消防知识的了解，对应的培训也相对较少。即便培训之后，实际的应对能力依旧较差。甚至对于逃生工具以及灭火工具的使用都缺乏完善的了解，在实际火灾来临之后，不懂得如何安全有效地进行人员的疏散与逃生。而最为主要的问题在于，部分幼儿园的负责人对于消防安全工作的重视度不足，进而导致各有关人员配合力度不强，实际的落地效果相对较差。
对应的消防监督工作也缺乏落实到位，没有专业的消防演练或者进行消防演练方面过于的形式化，没有起到实际有效的作用。也不能够对幼儿产生行之有效的系统性教育指导，让消防工作的开展存在较大的困境。
2 幼儿园消防监督检查工作对策
2.1 严格执行建筑防火管理标准
教育部门以及有关部门需要对幼儿园在审批登记中做严格的备案管理，完善有关消防机构对其监督检查，严格依照建筑设计防火规范有关指导标准进行。必要情况下，适宜的提升幼儿园安全消防工作的准入标准，从源头上做好规范性的管理，避免不合格的幼儿园建筑设计布局而导致后续的隐患。提供一个更为安全的幼儿园建筑氛围，做好有关消防设施配备的定期检查，及时了解其设施设备维护状况，保证有关设施设备在应急状况下能够及时调用，及时有效解决问题。对于幼儿园在有关消防安全管理上面提供一定的优惠政策支持，降低幼儿园在运营工作中的消防工作成本压力，减少因为成本过高而导致的基本配备不足等问题。
2.2 注重幼儿园消防日常管理工作
幼儿园需要采用低层建筑管理，避免过高楼层设置幼儿园单位。定期要做好消防培训参观学习，提升幼儿在消防安全上面的配合意识与能力，同时让幼儿园有关工作人员意识到消防安全的必要性。在参观学习上面，需要通过幼儿能够接受的方法来宣传指导，通过讲故事、图片、视频以及实际情景模拟训练的方式展开。让幼儿意识到不要随意玩蜡烛、蚊香、打火机、火柴等，同时也需要让幼儿园的工作人员意识到避免明火使用，尽可能降低明火带来的风险性，提升整体的安全防范意识。同时在消防安全指导能力上面，需要落实到每个幼儿，做好实际自救能力防护训练指导，促使其有更强的配合能力。还需要设计幼儿园所需要的灭火预案，以及应急疏散预案工作，明确有关工作人员的职责，做好定期的排列训练。具体的训练需要保持更好的情景化和实际操作来执行，避免过于形式化，要达到更强的寓教于乐活动效果。 2.3 明确消防监督工作检查的工作要点
要让幼儿园安全出口以及疏散通道符合有关规定，在数量、宽度上都有硬性标准。要保持有关安全疏散通道的畅通性，避免杂物堆放。同时也要设置对应的照明系统设施，设置对应图文结合的疏散标志，甚至要配备对应的语音提示。在电气设施上也需要依照专业标准开展，避免乱接乱拉电线。观察是否有床头灯的安装，包括电炉取暖、做饭以及使用电褥子等情况。要观察是否有煤油灯、蚊香、蜡烛等明火违规使用。要检查其是否有完善的灭火设施，配备包括灭火器、自动报警、喷淋、消防栓等。要检查其设计是否处于完好的应急使用准备状态，要做好定期维护管理记录检查了解。明确对应负责人责任，一旦出现问题，需要做好对应的追责管理。要做好有关消防法律法规以及安全知识的教育指导工作，要将有关内容纳入到幼儿园基本的日常常识教育内容之中，做好定期检查对应的消防檔案。同时要有对应的义务消防组织与灭火预案。定期展开灭火逃生自救演练工作，也需要做好定期的反馈检查。
2.4 要展开多样化的教育指导工作
幼儿园的消防安全知识教育指导工作，需要依据不同的对象展开。首先对于幼儿园有关工作人员展开，由于教育对象是成人，则使用的方法可以多样化。可以用一对多的培训课程，也可以展开网络电子文章、视频讲座等具体方式。需要依据实际情况而定。其次则是向幼儿群体做实体的面对面沟通指导。沟通的方式需要更为地简单、通俗易懂、生动、形象趣味，由此来提升幼儿对内容吸收的效果。甚至要指导教师如何展开专业的讲述，提升教师在有关指导工作上的效果。
随着技术的升级，网络平台的教育指导工作更为便捷。可以将视频、图文、语音等材料集合在网络平台的文章之中，提升整体内容吸收的效果。尤其是视频配合图文资料，可以更为生动形象快速地传递信息。也可以在更短的时间内得到信息的扩散，让教育指导工作的开展效率明显提升。对于幼儿园在幼儿方面的指导工作，也需要提供多样化的素材。可以拍摄对应的卡通视频，设置专业化术。也可以提供消防站的实地基地演练学习，丰富幼儿园日常教育课程内容，同时也提升整体指导工作的趣味性、丰富性。对于实际的教育指导工作，需要做好定期的监督考核反馈，避免过于形式化，要将所有的工作落实到实处。对有关工作的责任人也需要挑选具有更强责任心，对有关工作熟悉程度更高的人员作为有关负责人员。这样有助于有关工作推进得顺畅。要让有关责任人做好工作的把关人角色，开展定期的监督考核以及问题反馈、指导，提升整体工作的专业性。
3 结束语
幼儿园火灾防控工作需要消防监督检查工作进行辅助，工作的开展要从源头抓，同时也需要做好日常的监督检查，以及有关工作的指导，确保硬件条件配备，软件教育指导环境都落实到位。具体处理上，要依据各地以及各幼儿园实际情况展开，做好针对性管理，提升整体工作开展的有效性。实际操作中，要让工作人员从意识层面提升重视，在行为与方式上符合规范，提升应对综合素养，保证落实效果更理想。
参考文献
[1] 公安部消防局.中国消防年鉴[M].云南人民出版社，2016
[2] 张洁.公众聚集场所室内火灾时人员安全疏散研究[D].安徽理工大学，2011
关键词：幼儿园;防火;消防监督检查;重要性
引言：
幼儿园属于典型的人口密集型场所，同时由于儿童年龄小，对应急的反应配合能力较弱，自我保护能力不足，火灾来临的时候撤离工作的难度也更大。对于教师以及保育人员而言，更多是女性同志，在工作的开展执行上要承受更多身心的局限性。而现场各种装修材料设备与玩具等可燃物相对较多，配置的电器用品如果在火灾来临也会导致火灾问题的严重化。而这些情况在幼儿园火灾发生之后，构成人员伤亡的可能性更高，对整个家庭及社会带来的负面影响性也更大。要认真分析幼儿园消防监督检查工作常见问题，做好应对性的消防监督检查调整强化，由此来提升整个安全工作的有效性。
1 当下幼儿园消防监督检查交管工作常见问题
1.1 消防基础设施条件不规范，消防设施不完善
幼儿园单位有公办幼儿园，也有民营幼儿园，具体在硬件配套、建筑设施条件上有一定的差异。由于各地方幼儿园入园条件设置不一，因此有大量的民营幼儿园来补充市场所需，由此来补充教育资源方面的不足。而这些民营幼儿园在整体的消防管理配置上，条件相对有限，容易有不规范运营的状况，进而导致火灾隐患更大，对应的消防监督管理工作难度也更高。较多的民营幼儿园设置在居民区范围内，甚至较多的乡镇幼儿园条件相对较差，周围环境复杂，在人员疏散上难度更大，甚至不具备专业的消防疏散基础条件。消防设备条件不足的情況也较为常见，例如室内的消火栓、灭火器等设备配置不完全，或者较多的设备处于故障以及不能正常使用的状态。日常也没有做好对应的监督管理和维护保养，在实际问题发生之后不能派上用场。当下的幼儿园修建具体年代相对不一，甚至有上世纪中后期的建筑，缺乏对应的合理布局，消防设施配置没有落实到位。较多的设施因为过久的年代影响导致无法正常使用，甚至整个消防配备系统处于瘫痪状况。加上没有妥善的管理，进而导致灭火器材不能正常使用。而对应的器材设备要配备，需要花费巨大的费用，对于较多的民营单位不具备相关实力，因此在有关消防设施配备上落实不到位的情况较为常见。在实际的幼儿园办学工作中，用电用火的频率相对更高，范围更广。其火灾的风险在日益提升，对应的消防安全设施却日渐薄弱，两者放在一起则会导致有关火灾隐患相对越来越大。
1.2 易燃品较多
幼儿园属于一个特殊的运营环境，园区内有大量的易燃物品，较多的玩具、装饰用品为了满足幼儿的童心所需，使用较为广泛，而这些物品均是易燃物品。例如较多的床单被褥、学习用品、装饰物、地毯等，这些物品在火灾来临之后会导致火灾势头进一步扩大。同时导致人员在撤离之中有更高的风险性，整体的火灾危险性相对更高。
1.3 人员密集，难以有效疏散
幼儿园是一个人员密集度较高的场所，同时幼儿的年龄相对较少，不比成年人有更强的自保自卫能力。对于风险的辨别与认知水平也相对较低，在火灾来临之后，部分幼儿会因为惊吓过度而无法配合救援疏散工作的开展，对救援工作也产生一定的阻力，人员的疏散管理困难度更高。幼儿缺乏自救能力，因此需要更多人员指导。但是在园区内，保育员与教师的数量对比幼儿人数来说相对不足，教师无法逐一做好每个孩子的疏散保障工作，更多的是群体性的指引。这样就导致部分自保能力较差的幼儿面临更大的火灾风险，甚至于导致人员疏散不通畅，拥堵在路口等问题也较为常见，进而导致严重的后果。
1.4 消防安全意识相对薄弱
对于幼儿园区域而言，整体的氛围是轻松的氛围状态，同时火灾也并不是时时爆发，因此人们容易忽视幼儿园的火灾防护工作。整体工作人员与在其中的幼儿对于消防安全的意识相对薄弱，甚至教师与保育员等本身就缺乏专业消防知识的了解，对应的培训也相对较少。即便培训之后，实际的应对能力依旧较差。甚至对于逃生工具以及灭火工具的使用都缺乏完善的了解，在实际火灾来临之后，不懂得如何安全有效地进行人员的疏散与逃生。而最为主要的问题在于，部分幼儿园的负责人对于消防安全工作的重视度不足，进而导致各有关人员配合力度不强，实际的落地效果相对较差。
对应的消防监督工作也缺乏落实到位，没有专业的消防演练或者进行消防演练方面过于的形式化，没有起到实际有效的作用。也不能够对幼儿产生行之有效的系统性教育指导，让消防工作的开展存在较大的困境。
2 幼儿园消防监督检查工作对策
2.1 严格执行建筑防火管理标准
教育部门以及有关部门需要对幼儿园在审批登记中做严格的备案管理，完善有关消防机构对其监督检查，严格依照建筑设计防火规范有关指导标准进行。必要情况下，适宜的提升幼儿园安全消防工作的准入标准，从源头上做好规范性的管理，避免不合格的幼儿园建筑设计布局而导致后续的隐患。提供一个更为安全的幼儿园建筑氛围，做好有关消防设施配备的定期检查，及时了解其设施设备维护状况，保证有关设施设备在应急状况下能够及时调用，及时有效解决问题。对于幼儿园在有关消防安全管理上面提供一定的优惠政策支持，降低幼儿园在运营工作中的消防工作成本压力，减少因为成本过高而导致的基本配备不足等问题。
2.2 注重幼儿园消防日常管理工作
幼儿园需要采用低层建筑管理，避免过高楼层设置幼儿园单位。定期要做好消防培训参观学习，提升幼儿在消防安全上面的配合意识与能力，同时让幼儿园有关工作人员意识到消防安全的必要性。在参观学习上面，需要通过幼儿能够接受的方法来宣传指导，通过讲故事、图片、视频以及实际情景模拟训练的方式展开。让幼儿意识到不要随意玩蜡烛、蚊香、打火机、火柴等，同时也需要让幼儿园的工作人员意识到避免明火使用，尽可能降低明火带来的风险性，提升整体的安全防范意识。同时在消防安全指导能力上面，需要落实到每个幼儿，做好实际自救能力防护训练指导，促使其有更强的配合能力。还需要设计幼儿园所需要的灭火预案，以及应急疏散预案工作，明确有关工作人员的职责，做好定期的排列训练。具体的训练需要保持更好的情景化和实际操作来执行，避免过于形式化，要达到更强的寓教于乐活动效果。 2.3 明确消防监督工作检查的工作要点
要让幼儿园安全出口以及疏散通道符合有关规定，在数量、宽度上都有硬性标准。要保持有关安全疏散通道的畅通性，避免杂物堆放。同时也要设置对应的照明系统设施，设置对应图文结合的疏散标志，甚至要配备对应的语音提示。在电气设施上也需要依照专业标准开展，避免乱接乱拉电线。观察是否有床头灯的安装，包括电炉取暖、做饭以及使用电褥子等情况。要观察是否有煤油灯、蚊香、蜡烛等明火违规使用。要检查其是否有完善的灭火设施，配备包括灭火器、自动报警、喷淋、消防栓等。要检查其设计是否处于完好的应急使用准备状态，要做好定期维护管理记录检查了解。明确对应负责人责任，一旦出现问题，需要做好对应的追责管理。要做好有关消防法律法规以及安全知识的教育指导工作，要将有关内容纳入到幼儿园基本的日常常识教育内容之中，做好定期检查对应的消防檔案。同时要有对应的义务消防组织与灭火预案。定期展开灭火逃生自救演练工作，也需要做好定期的反馈检查。
2.4 要展开多样化的教育指导工作
幼儿园的消防安全知识教育指导工作，需要依据不同的对象展开。首先对于幼儿园有关工作人员展开，由于教育对象是成人，则使用的方法可以多样化。可以用一对多的培训课程，也可以展开网络电子文章、视频讲座等具体方式。需要依据实际情况而定。其次则是向幼儿群体做实体的面对面沟通指导。沟通的方式需要更为地简单、通俗易懂、生动、形象趣味，由此来提升幼儿对内容吸收的效果。甚至要指导教师如何展开专业的讲述，提升教师在有关指导工作上的效果。
随着技术的升级，网络平台的教育指导工作更为便捷。可以将视频、图文、语音等材料集合在网络平台的文章之中，提升整体内容吸收的效果。尤其是视频配合图文资料，可以更为生动形象快速地传递信息。也可以在更短的时间内得到信息的扩散，让教育指导工作的开展效率明显提升。对于幼儿园在幼儿方面的指导工作，也需要提供多样化的素材。可以拍摄对应的卡通视频，设置专业化术。也可以提供消防站的实地基地演练学习，丰富幼儿园日常教育课程内容，同时也提升整体指导工作的趣味性、丰富性。对于实际的教育指导工作，需要做好定期的监督考核反馈，避免过于形式化，要将所有的工作落实到实处。对有关工作的责任人也需要挑选具有更强责任心，对有关工作熟悉程度更高的人员作为有关负责人员。这样有助于有关工作推进得顺畅。要让有关责任人做好工作的把关人角色，开展定期的监督考核以及问题反馈、指导，提升整体工作的专业性。
3 结束语
幼儿园火灾防控工作需要消防监督检查工作进行辅助，工作的开展要从源头抓，同时也需要做好日常的监督检查，以及有关工作的指导，确保硬件条件配备，软件教育指导环境都落实到位。具体处理上，要依据各地以及各幼儿园实际情况展开，做好针对性管理，提升整体工作开展的有效性。实际操作中，要让工作人员从意识层面提升重视，在行为与方式上符合规范，提升应对综合素养，保证落实效果更理想。
参考文献
[1] 公安部消防局.中国消防年鉴[M].云南人民出版社，2016
[2] 张洁.公众聚集场所室内火灾时人员安全疏散研究[D].安徽理工大学，2011