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人们在社会生活的各个方面面临着不同种类的、数量巨大的信息选择,为保证其真实性、完整性和安全性,必须有有效的手段去获取、利用和鉴别信息,这种能力来自信息素质教育.而传统的信息素质教育的手段和方法,随着社会的发展已经不适应现代图书馆读者的需要,必须有适应新形势、新环境的新方法,加强图书馆读者的信息素质教育.