【摘 要】
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高职项目化教育教学改革研究,为我国高职院校内涵发展提供了新契机,同时也对高职师资队伍的建设提出了新挑战。创新型结构化师资队伍建设、提高职业院校教师职业道德、职业素
【基金项目】
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2016年山东省高等学校人文社会科学研究项目“基于项目导向下的高职专业建设与实践”(项目编号:J16WG08)
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高职项目化教育教学改革研究,为我国高职院校内涵发展提供了新契机,同时也对高职师资队伍的建设提出了新挑战。创新型结构化师资队伍建设、提高职业院校教师职业道德、职业素养、实践水平的途径和方法;改革教师考核与评价;专兼职教师相互学习;行业企业专家、能工巧匠融合建设等措施,才能在彻底解决教育教学项目化背景下高职师资队伍建设面临的各种问题,同时促进高职教师综合职业能力的稳步提升。
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