关于小学班主任德育工作的几点思考

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学校不只是教书,更应当育人。对未成年人进行思想道德教育,学校是重要的渠道。而班主任作为班级的领导者和教育者,更应当重视起学生的德育工作。小学生由于年龄和心理特征,缺乏生活经验,是非观较差,缺乏对事物的判断能力。而且小学生的突出特点是模仿性和好奇心强烈,是习惯和品德的养成阶段。因此,在小学教育过程中,班主任要肩负起学生德育工作,促进小学生的全面健康发展。
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