【摘 要】
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针对自主学习课程教学过程中遇到的问题作总结归纳，对学生在自主学习过程中存在的自主学习意识薄弱、目标模糊、新媒体知识欠缺、网络资源鉴别能力不足、缺乏有效资源等问题进
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针对自主学习课程教学过程中遇到的问题作总结归纳，对学生在自主学习过程中存在的自主学习意识薄弱、目标模糊、新媒体知识欠缺、网络资源鉴别能力不足、缺乏有效资源等问题进行探究并分析成因，根据分析的成因进行引导策略的探讨，从而正确引导学生开展有效的自主学习，掌握自主学习的方法，克服自主学习的困难，提高自主学习的能力。
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