【摘 要】
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作文是学生各项能力的综合表现,好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真实的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技巧。但通过观察不难发现,目
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作文是学生各项能力的综合表现,好的文章能体现出作者深刻的思想、敏锐的观察、丰富的想象、独特的创造、真实的情感、缜密的逻辑以及娴熟的表达技巧。但通过观察不难发现,目前小学生的好文章为数并不多,一个重要的原因在于缺乏个性,缺乏真情实感,假话、空话、套话比比皆是,违背了《语文课程标准》“关于习作”的有关要求。如何在写作教学中,引导学生说真话、实话、心里话,写出富有个性的作文呢?笔者认
Essay is a comprehensive performance of students’ abilities, good articles can reflect the author’s profound thoughts, keen observation, rich imagination, unique creation, real emotion, careful logic and skilled expression skills. However, it is not difficult to find through observation that there are not many good articles for primary school students at present. One of the important reasons is the lack of individuality, the lack of true feelings, fake words, empty talk and nepotism. It runs counter to the standard of Chinese Curriculum "The relevant requirements. How to guide students to tell the truth, the truth, the truth, writing a personalized essay in writing teaching?
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