基于OBE模型的勘查技术与工程核心课程建设——以地震数据处理为例

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ft4200770
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
勘查技术与工程属于工科课程,开展基于OBE模型的课程改革,以目标为导向,有利于培养适应时代需求,动手实践能力强的专业人才。如何利用有效工具,建设基于OBE模型的专业核心课程值得探讨。以地震勘探为例,介绍勘查技术与工程核心课程的建设思路。
其他文献
从我国实际情况来看,足球教育通常只呈现在校园体育课上,其教学内容较为简单,需要进行更多的实际训练。而当前多数中学开设足球教育只是基于应试的需要,通常会开展足球基础知
随着教育改革的不断深化,语文学科素养成为了改革大潮的一个热门词。怎样结合整本书阅读带动学生核心素养的提高?经过在教育实践中的尝试,笔者尝试了把反复阅读品味作为突破
本文针对某智能变电站在验收过程中一起过程层网络数据丢帧的故障进行了分析研究,经过故障查找与分析,指出此次数据丢帧故障是由于过程层交换机光模块故障导致的,在此基础上,
人文精神是中国国家赔偿制度所追求的一种内在的价值理念。国家赔偿制度应具有保障行政相对人的私权利、限制行政主体的公权力、实现法律面前人人平等的人文精神。中国国家赔
中外合作办学是拓展师生国际视野,完善和提高教育水平的重要举措之一。以食品营养与检测专业为例,通过对高职食品类专业中外合作办学人才培养及课程设置等方面问题的研究,展
为了建立一种灵敏、特异、快捷的实时荧光重组酶聚合酶扩增(RPA)检测狂犬病病毒的方法,依据狂犬病病毒不分节段单股负链中N基因相对保守的核苷酸序列,设计了4条引物及1条探针
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
[摘 要]响应新工科的发展,将信息技術融入数据结构课程的教学当中,建设依托于教学平台的智慧课堂。智慧课堂教学以学生为中心,以培养学生思维和提升实践能力为教学目标,采用多维教学促进立体化互动和构建平台实验,理论实践结合,分析实时动态,发挥学生主观能动性,提高教学效果。  [关键词]新工科;数据结构;智慧课堂;教学平台  [作者简介]何国良(1984—),男,湖北武汉人,工科博士,武汉大学计算机学院教
在中国大学教育改革的大背景之下,根据目前大学课堂对翻转课堂的研究与应用,笔者将“黄金分割”翻转课堂应用到中医药基础课程《中医学基础》中,并通过综合评估,认为“黄金分