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现代社会是一个“效率至上”的时代，教学同样追求效率的最大化，小学语文教学也不例外。那么如何提高语文课堂教学的实效性呢？笔者觉得目前流行于小语界的“活动单导学”模式是一条对催生高效课堂极其有效的教学途径，其渗透出的创造教育的思想也再次激起了语文教学这潭水的涟漪。
以人为本，用“活动单导学”催生高效语文课堂--兼论“活动单导学”中的创造教育思想
【摘 要】
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现代社会是一个“效率至上”的时代，教学同样追求效率的最大化，小学语文教学也不例外。那么如何提高语文课堂教学的实效性呢？笔者觉得目前流行于小语界的“活动单导学”模式是一
【机 构】
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江苏省如皋市磨头小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年28期
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