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本文围绕"同质性"非主流意识形态分析了研究背景,然后对"同质性"非主流意识形态的内涵与特征进行了界定,并结合目前大学生在意识形态领域方面存在的问题与成因,针对性提出了加强当代中国大学生"同质性"非主流意识正面性引导的具体措施,以供参考。
当代中国大学生“同质性”非主流意识形态研判研究
【摘 要】
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本文围绕"同质性"非主流意识形态分析了研究背景,然后对"同质性"非主流意识形态的内涵与特征进行了界定,并结合目前大学生在意识形态领域方面存在的问题与成因,针对性提出了
【机 构】
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山西省晋中师范高等专科学校思政部
【出 处】
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北京印刷学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2019山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)《当代中国大学生“同质性”非主流意识形态研判研究》2019zsszsx153
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