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随着我国与国际间的交流与合作不断加强，对具备外语知识的需求也不断扩大，高职院校的英语教学面临新的机遇与挑战高职英语教学改革势在必行。本文总结了当前高职英语教学存在教学目标定位不明；高职英语教学僵硬，学生英语水平学习积极性不高；高职英语课程设置不科学，应试倾向严重；教材建设不配套、师资队伍建设不合理等问题。提出了明确高职英语教学目标；引入竞争机制，激发学生英语学习兴趣提高学生的积极性；完善课程设置、革新英语考试制度；加强师资队伍建设等对策，来促进高职外语教学水平的提高。