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一个人的创新能力，核心是创造性思维。创造性思维能力是创造型人才的重要标志。小学生好奇心强，常常超出常规，产生奇思怪想，思维十分活跃。教师在课堂教学中应紧紧抓住小学生这种思维的“光芒”，加强对学生创造性思维的培养和引导。然则，教师怎样在课堂教学中抓住学生的奇思怪想，引导、培养学生的创造性思维培养呢？笔者认为可抓住以下五个环节进行培育：