【摘 要】
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在二次三项式可以进行因式分解的前提下,用十字相乘法因式分解二次三项式是最快捷、准确的一种解题技巧,用此技巧可避免出现繁琐的计算.由于现行的初中教材中对十字相乘法不
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在二次三项式可以进行因式分解的前提下,用十字相乘法因式分解二次三项式是最快捷、准确的一种解题技巧,用此技巧可避免出现繁琐的计算.由于现行的初中教材中对十字相乘法不作要求,故高一学生在解一元二次方程、或解一元二次不等式时较慢且准确率低,需要引入十字相乘法,并能使学生熟练运用其来解决与之相关的问题.
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摘要： 在新教育形式下，素质教育已经成为教育改革中必然的历程。当前教育改革的关键在于充分发挥学生学习的自主性。在化学课堂教学中，教师应转变教学观念，创造学生自主学习的氛围，激发学生学习兴趣和鼓励学生大胆质疑。本文以化学课堂教学中的实验教学作为叙述方向，开展一些浅薄的论述。 关键词： 农村；中学化学；新课程；实验教学；有效性 化学实验教学主要包括两个内容：一是教师做演示实验，教师需为学生讲解实验
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历史具有错综复杂“一去不返”的特点,受少数民族学生知识储备、文化底蕴、汉语水平等放年的制约与限制,知识历史这门学科对于少数民族学生来说更加的抽象,难以理解.教师要使
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