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1900-1949年间,作为异文化的“他者”,西方美术通过留学生和美术教育迅速成为中国美术界主要的知识参照框架和话语资源来源.以“他者”在场为基点,中国现代美术的自我认识体现在三个方面：自我批判、重识传统、新的整合.
“他者”在场与中国现代美术的自我认识
【摘 要】
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1900-1949年间,作为异文化的“他者”,西方美术通过留学生和美术教育迅速成为中国美术界主要的知识参照框架和话语资源来源.以“他者”在场为基点,中国现代美术的自我认识体
【机 构】
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西安工业大学人文学院
【出 处】
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河南教育学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2013年6期
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