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目的探讨游泳和抚触对新生儿行为神经系统的影响。方法将400例正常新生儿随机抽样分为观察组和对照组。每组各200例，对观察组新生儿出生24h后开始游泳抚触，1次／d，游泳20min，抚触10min，对照组单纯沐浴。观察记录游泳抚触对新生儿哭闹情况及睡眠质量等方面的影响。结果观察组的新生儿哭闹情况明显低于对照组，睡眠质量、动觉力度明显高于对照组。结论游泳和抚触对新生儿大脑、行为神经的发育、神经心理发育等方面有积极的促进作用。