浅析数字时代老年数字鸿沟的影响因素及对策

来源 :采写编 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdgyhp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在老龄化社会大背景下,老龄化的问题反映在社会治理的各个方面,在新闻传播领域即表现为老年数字鸿沟的问题。老年人成为数字时代的弱势群体,老年数字鸿沟的现象越加凸显。本文采用文献分析法和社会调查法,在数字时代大背景下,从信息通信技术的接入、老年人对待新媒体技术的认知与态度和媒介生态的角度分析了老年数字鸿沟的形成原因,并提出相应的措施,旨在缓解老年数字鸿沟及其产生的一系列社会问题。
其他文献
数字出版是基于现代信息技术而产生的一种全新出版形式,其可有效地提升出版产业的生产效率和质量。相比传统出版方式,数字出版对于编辑人员的能力提出了较高要求。本文在阐述提升数字出版编辑能力重要性的基础上,分析大数据时代下数字出版编辑的能力要求,并指出提升数字出版编辑能力的具体措施。期望能进一步提升数字出版编辑人员的综合素质,满足新时期的出版需要。
电影出现之后并非如今所看到的艺术表现形式,它经历了“活动画面”“荧幕戏剧”等阶段,之后才逐渐出现故事片的叙事以及不同的镜头语言的发现与研究,而在互联网时代,尤其在5G大数据时代和智能手机普及的背景下,电影又有了新的观看形式。
媒体融合背景下,地方高校新闻学专业寻求人才培养和服务地方的最佳结合点,成为必然选择。一些地方高校新闻学专业定位模糊、人才培养特色不足,封闭办学、课程体系与媒体环境脱节,实践教学流于形式、学生实战能力匮乏,既不能适应媒介环境对人才的需求,也削弱了新闻学专业在区域的影响力。地方高校新闻学专业要坚持人才培养与服务社会有机结合的发展路径,准确把握媒体融合发展的趋势,明确新闻人才培养目标;坚持人才培养的产出导向,适时调整教学内容;利用自身优势,主动融入地方媒体创新发展;发挥办学特色的辐射作用,助力地方文化传播。