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随着教育改革的持续深化,小学语文教学发生了极大的改变,教学效果也得到了一定的提高。但是作文教学中还存在较多问题,如教学观念陈旧、教学方法单一等,导致学生的写作能力难以提高,作文水平也一般。针对该情况,小学语文教师在课堂教学中要加大创新力度,通过有效教学方式提高教学效果。基于此,本文对创新策略进行了详细分析。