论文部分内容阅读
博物馆定义内涵的要素具有多样性、动态性和全球性，如收藏、宣传机构、科学文化水平、非营利性、教育、研究和欣赏等，虽然我国对博物馆定义经过了多次修改，但服务性与参与性内涵仍然是其主要文字要素支撑和发展方向，从博物馆定义要素中体现出博物馆与时俱进的时代节奏、社会职能及全球一体化功能的丰富性表达。
博物馆定义要素在博物馆发展中的表达——以北京考古遗址博物馆为例
【摘 要】
：
博物馆定义内涵的要素具有多样性、动态性和全球性，如收藏、宣传机构、科学文化水平、非营利性、教育、研究和欣赏等，虽然我国对博物馆定义经过了多次修改，但服务性与参与性内涵仍然是其主要文字要素支撑和发展方向，从博物馆定义要素中体现出博物馆与时俱进的时代节奏、社会职能及全球一体化功能的丰富性表达。
【出 处】
：
中国民族博览
【发表日期】
：
2022年14期
其他文献
从2018年到2021年，“蜀中桃子姐”的短视频经历了明显的叙事变迁：一方面，视频时间由短及长，节奏由快到慢，结构从递进式讲解转向散文式表达；另一方面，视频内容也从情节单薄、场景单一的美食教程发展为细节丰富、空间显露的乡村生活纪事。整体来看，“蜀中桃子姐”的短视频采用的生活化、真实化、主体化的叙事策略为其带来了受众量与点赞量的成倍增长，这为其他乡村美食类短视频的内容创作提供了有益参考，也展示出乡村
＜正＞中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。没有共产党，就没有新中国，就没有新中国高等教育的繁荣发展。坚持中国共产党的领导，是走好建设中国特色、世界一流大学新路的根本保证。作为创造、汇聚、弘扬、传播科学文化知识的学术殿堂，高校肩负着文化传承创新的职责使命；作为人才培养的摇篮，又肩负着立德树人的重大责任。对此，习近平总书记在2022年4月25日考察中国人民大学时对如何建设中国特色、世界一流
期刊
速度构成了现代性的核心，它承载着个人梦想、规划和美好生活的实现与社会的文明进步。现代性条件下的教育也在以其特有的方式追求着速度，速度逻辑影响着现代性教育的基本运行。现代教育对速度的追求表现为绩效导向的考评机制、理性进步的知识偏好、时间焦虑的内心体验。速度逻辑作用下的现代性教育具有重大历史意义却也引发了严重的后果，速度技术空间抑制原初本真空间、技术合理性遮蔽价值合理性、社会时间对生命时间的宰制，这将
抖音美食类短视频是抖音短视频内容生态系统的核心构成，在受众、平台、文化、市场、技术等的多元影响下，形成了独特的生产机制，在满足受众知识、情感、价值等多维诉求的过程中，释放了巨大的传播效能。本文通过对抖音美食类短视频生产内驱动力与现状问题的审视，明确其作用机制及发展困境，并针对性提出优化对策，期望能为生产者、平台、广告主等主体提供有益借鉴，从而拓宽其未来发展路径，进一步挖掘释放潜在效能，助推融媒体时
近年来，随着移动短视频的快速兴起和人们对美好生活需要的追求，探店类美食抖音号迅猛发展。抖音于2016年9月上线，自上线起发展迅速，日活用户逐年激增，目前已逼近6亿。在抖音短视频的诸多垂直细分领域中，探店类美食抖音号因内容贴近生活、受众群体广泛而成为热门类型之一。与一、二线城市的发展相对成熟、粉丝众多、收益可观的抖音大号不同，国内一些四线城市的探店类美食抖音号仍然处于初级发展阶段。文章分析粉丝经济背
作为战场上的“千里眼,顺风耳”,雷达在现代战争中扮演着决定战争成败的重要角色。为了对抗雷达,电子对抗（Electronic Countermeasures,ECM）技术应运而生,给雷达有效探测带来了很大的挑战。根据信号的到达方向,可将干扰分为主瓣干扰和副瓣干扰。相较于副瓣干扰,主瓣干扰在接收处理中会获得与目标回波相同的天线增益,难以在空域进行有效抑制。同时,随着认知电子战技术的发展,干扰的智能化水
作为儿童向成人过渡的转变阶段，青春期已成为现代社会的教育常识。人们对于青春期的理解往往囿于生理或心理的层面，将其视为一个自然的事实，忽略了它所具有的“社会—文化”维度。社会学的研究旨趣或可与心理学的成果形成互补与呼应。围绕“家庭—学校—社会”这一主线，从家庭层面来看，重新发现“家”的社会文化意义，反思和重构父母对青春期的刻板观念，是应对青春期代际冲突的重要方法；从学校层面来看，制度化的而非个体性的
族群文化是生活在一定区域内的人们在特定的自然环境下，经历了漫长时间而形成的精神文化财富，具有客观性与主观性，同时又结合了共识性与历时性，具有本族群鲜明的特征。舞蹈作为地域文化的一种外在表现形式，不同地区的舞蹈有着显性的地域文化特色，舞蹈也是区分各族群差异性的重要因素，不同的族群有着不同的舞蹈内容与形式。以族群文化为切入点探寻广西壮族舞蹈的形成与发展，有助于阐明广西壮族舞蹈背后蕴藏的文化意蕴，更好地
项目式教学在初中美术教学中开展是教学的创新尝试，本文以“设计·应用”学习领域的平面设计为导向，笔者以“世界读书日——招贴设计”的项目式教学，将美术教育与信息技术有机结合，同时采用多角度的评价方式激发学生内心的潜能，让学生在具体的学习实践过程中领悟美、感受美，激发学习兴趣，这对学生提升美术核心素养有着积极的推动作用，希望为大家带来一些参考。
个人破产是一项重要的制度安排，尤其对发展市场经济颇为重要。文章通过分析个人破产制度在我国推行的必要性和可行性，指出率先在无锡推行个人破产的意义，并建议探索个人破产的无锡模式。