【摘 要】
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提问是语言教学不可或缺的教学活动步骤。拟从目前大学英语课堂教学的实际出发，依据国外教学研究和教育心理学的最新成果，对大学英语教学中教师的提问问题提出了自己的见解，提供
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提问是语言教学不可或缺的教学活动步骤。拟从目前大学英语课堂教学的实际出发，依据国外教学研究和教育心理学的最新成果，对大学英语教学中教师的提问问题提出了自己的见解，提供了提高参考性问题比例、灵活把握等待回答时间、分析并设计提问对象、提问与作业检查相结合、关注被提问学生的情感因素等策略，以期对我国目前大学英语课堂教学提供有益借鉴和参考。
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