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文章从夏山学校的一日常规、学生管理、教师教学管理和课程设置四方面对其进行深入挖掘,并从教育管理的角度展现其独特的教育管理特色。
教育管理视域下的夏山学校
【摘 要】
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文章从夏山学校的一日常规、学生管理、教师教学管理和课程设置四方面对其进行深入挖掘,并从教育管理的角度展现其独特的教育管理特色。
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院
【出 处】
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世界教育信息
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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湖南省教育厅项目“克里希那穆提的教育思想和办学实践研究”(编号:15C0872)
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