【摘 要】
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英语学习是一个非常复杂的过程。它涉及诸多因素，特别是学习者自身的因素是最直接和最主要的因素。在英语教学中不能只重视因材施教等常规教学原则．在我校三个年级14个班的860
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英语学习是一个非常复杂的过程。它涉及诸多因素，特别是学习者自身的因素是最直接和最主要的因素。在英语教学中不能只重视因材施教等常规教学原则．在我校三个年级14个班的860余名学生中“对学习英语的兴趣”一项调查研究中可以得出喜爱英语的程度：男生中“非常喜欢”占23％，“讨厌”占“15％；女生中”非常喜欢“占”32％，
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