我国金融监管协调制度的完善研究——以法律规制为视角

来源 :宏观经济研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syfounder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果多个监管机构之间缺乏协调合作,就会影响监管资源配置效率,破坏权力分配公平,因此构建良好的监管协调制度的必要性不言而喻。就我国而言,金融监管协调的效果欠佳,与权力安排重叠、监管目标偏离以及相关主体相互逐利等因素不无关系。通过法律规制金融监管协调活动,采取确定监管机构的合理位阶、确保监管权力的制度化配置、促进监管职能的科学转型、提高协调合作效率以及重视外部约束等方式,可以避免金融监管协调失序,达到缓解监管困境的目的,从而维持金融监管机构之间的良性互动。 If there is a lack of coordination and cooperation among multiple regulatory agencies, the efficiency of the allocation of regulatory resources will be affected and the distribution of power will be undermined. Therefore, it is self-evident that the need for a sound regulatory coordination system should be established. In our country, the effect of financial supervision and coordination is not good, which is not unrelated to the overlapping of power arrangements, the deviation of regulatory objectives and the mutual merits of related parties. Through the legal regulation of financial regulatory coordination activities, to determine the reasonable rank of regulatory agencies, to ensure the institutional allocation of regulatory powers, to promote the scientific transformation of regulatory functions, improve coordination and cooperation efficiency and emphasis on external constraints, etc., to avoid the coordination of financial regulation disorder, Achieve the purpose of alleviating the regulatory dilemma so as to maintain the benign interaction between financial regulators.
其他文献
运用脆性材料的临界切削深度理论,结合Hertz弹性接触理论和运动学方程对超声波磨粒冲击去除机理进行了理论分析,并采用光滑质点流体动力学(SPH)方法,研究了加工过程中磨粒冲
<正>网络化是指采用现代网络技术实现信息资源的开发利用和共享,以有效地解决经济和社会发展中的各种问题,最终使工业社会和工业经济向信息社会和信息经济演进的过程。对于档
会议
主要对建筑项目在墙体施工中存在的一些问题进行分析,并提出了相关对策。 Mainly on the construction project in the wall construction of some of the problems analyze
高级技工教育作为国家职业技术教育的重要组成部分,承担着培养技能型人才的重任。在崇尚技能、重视职业教育的今天,高级技工学校的地位和作用尤为重要,肩负的使命也更加特殊。所以,高级技工学校必须利用一切可能条件尽快实现信息化,才能适应当今信息社会发展的要求。高级技工教育要实现信息化,不仅意味着要建设信息化基础设施,更重要的是教学活动的主体——教师和学生应具有较高的信息素养,尤其是教师作为教育实践的组织者、
通过对比单沟和区域泥石流危险性的评估方法,提出了利用影响度、危险度和危害度3项指标判别汇流区泥石流入汇危险性的设想,分析了泥石流入汇可能引起堵江的影响因子.作为尝试
本文论证了探索频道节目“写实”和“写意”并存的美学风格,并分析出该节目视觉奇观的呈现主要通过“伪故事”、“营造悬念”、“真实再现”、三种表现技巧的类型化来实现。