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地方应用型本科高校交通运输专业实践教学中仍然存在着实践教学目标不合理、教学方法单一、忽视学生创新能力培养以及考评机制不完善等问题,因此,应以培养应用型人才为目标,以注重学生学习行为的引导为手段,以实践教学体系与专业人才培养要求、专业人才需求和学生应用能力培养相协调为主线,构建交通运输实践教学体系,提升学生的创新创业能力.