互动教学艺术在思想政治理论课中的运用

来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenshingob
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从互动教学语言的趣味化、互动教学视觉上的生动化、互动教学活动的游戏化和互动教学内容的幽默化方面进行探讨,以提高思政课的教学效果。
其他文献
莫兰迪的艺术将事物原有的表象形式削减过半,推到具象与抽象的模糊边界。他的静物沉浸在安静恬淡的颜色,色彩除了表达物象的功能,更具幽静质朴的情感传达。莫兰迪的油画用类似中
随着民办高校办学规模的扩大和专业设置的多样化,民办高校学生就业问题已成为社会各界关注的焦点,解决民办高校学生就业难问题已成为提高我国高等教育质量的迫切需要。针对民
多媒体课件在多媒体教学中的运用愈来愈普及,但在具体的运用中仍存在亟待解决的问题,这些问题如不及时解决,必将影响到多媒体教学质量和教学效率。本文针对当前多媒体课件在
王玫《洛神赋》中的曹植与我们所熟知的、舞蹈形象构建中的似乎都不太一样。这样的不同,让我们更能看到一个不同的焦点及主旨。我们熟知的史论与传说为作品奠定了观赏基础,又