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认知是一个广泛意义上的综合概念。其含义是：认知（广义）：就是人的认知活动，包括注意、知觉、记忆、解释、分类、评价、原则推理、规则的演绎、想象各种可能性、产生各种策略、幻想等。认知（狭义）：就是思维和记忆。本文作者通过学习皮亚杰认知理论的一些简单发现阐述了将其理论应用于中小学音乐课堂的想法。
将皮亚杰认知理论学习应用于音乐课堂
【摘 要】
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认知是一个广泛意义上的综合概念。其含义是：认知（广义）：就是人的认知活动，包括注意、知觉、记忆、解释、分类、评价、原则推理、规则的演绎、想象各种可能性、产生各种策略、幻想
【机 构】
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武汉理工大学艺术与设计学院
【出 处】
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艺术时尚：理论版
【发表日期】
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2013年3期
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