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一、营造情境,铺垫下文同学们,上节课我们初步了解了21课——《鞋匠的儿子》。这节课我们继续走进课文,去了解美国历史上伟大的总统——林肯。
《鞋匠的儿子》教学设计
【摘 要】
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一、营造情境,铺垫下文同学们,上节课我们初步了解了21课——《鞋匠的儿子》。这节课我们继续走进课文,去了解美国历史上伟大的总统——林肯。
【机 构】
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江苏省洪泽县东双沟中心小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年10期
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