【摘 要】
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目的 研究自我管理教育对维持性血液透析患者依从性的影响.方法 采取各种方法对我院86 例维持性血液透析患者进行长达半年的自我管理教育,并对干预前后患者关于透析知识的了
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目的 研究自我管理教育对维持性血液透析患者依从性的影响.方法 采取各种方法对我院86 例维持性血液透析患者进行长达半年的自我管理教育,并对干预前后患者关于透析知识的了解情况、自我管理能力的改变、血压、体质量以及超滤量的改变等进行分析比较.结果 对患者进行自我管理教育后,其对血液透析有关知识的了解明显比干预前好（P〈0.05）,患者的规律透析、合理饮食限水以及体质量等方面的改善与干预前相比均有显著变化（P〈0.01）,患者在自我管理教育后,其血压、超滤量以及体质量量与干预前相比都有显著降低（P〈0.01）.
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