【摘 要】
：
目的：探讨在骨科临床中采用无痛护理的临床疗效及分析。方法：选择210例在我院进行住院治疗的患者进行研究,按照单纯随机进行分组,分别为护理组和对照组,各105例,两组患者在年龄
论文部分内容阅读
目的：探讨在骨科临床中采用无痛护理的临床疗效及分析。方法：选择210例在我院进行住院治疗的患者进行研究,按照单纯随机进行分组,分别为护理组和对照组,各105例,两组患者在年龄、性别和病种之间比较均无统计学意义（P〉0.05）,采用患者对疼痛护理满意度的调查问卷进行问卷调查。采用SPSS13.0进行统计描述与分析。结果：对2组研究对象疼痛缓解情况满意度分析显示,护理组总满意度为59.05%,对照组总满意度为35.24%,两组患者总满意度比较存在统计学差异（P〈0.05）,疼痛缓解情况满意度分析显示,护理组总
其他文献
很多人说．乡情可能是想说却总也说不明白的一种追忆或感怀，是一种难以用确切概念表达的情感!很多时候。乡情往往是某种缺憾的弥补，是对思念的寄托，也许是故园的影子。也许是村头
1950年出生于吉林省通榆县,现居北京,1971年任中国人民解放军某部政治部美术创作员,后于《北极光》杂志社、吉林科技出版社美任职,1985年就读于中央美术学院,2006年研修于荣
自获得诺贝尔文学奖后，莫言在山东高密的旧居就成了旅游景点。为了沾沾莫言的光，仅十多天，旧居院中的树苗、萝卜均被游客拔光，甚至连野草也不放过。
语篇分析的及物性研究方法可分为批评性与非批评性语篇分析两种类型。非批评性语篇分析主要研究语言的形式和分布规律。而批评性语篇分析试图展示语篇是如何被权力和意识形态
sometime、some time、sometimes、sometimes晕学生学习英语中最易混淆的几个词，为了便于学生掌握，先就各词的用法举例说明。
每次下课时，学生们都会在操场上尽情嬉闹，后来不知道是谁先发现，校门口总有一个女人呆呆地望着他们。她穿的衣服很破，总是痴痴地傻笑，有时还会流口水。门卫总是撵她走，可她走了还会回来。 于是渐渐有调皮的孩子拿石子砸她，拿树枝去捅她。每次都有一个小男孩去制止他们，后来一群孩子把男孩推倒了，女人很着急，“吱吱呜呜”地喊着，几乎要冲进来。孩子们更是哄堂大笑，学着女人的样子，甚至有的孩子冲到女人面前，男孩不顾
出外演讲,常被人介绍出自＂文学世家＂,因此引来许多遐想,满以为我们家必是艺术气息浓厚,满室的书画装点,其实非也。首先父母从没收藏字画的雅兴,再加上猫狗多,更不适宜摆设,所以
耳轮耳脚耳垂下,耳尖肛外尿直肠;舟风指腕肘肩锁,耳中肝阳轮有六;对耳轮上十四歌,上脚趾跟踝膝髋;下脚坐臀伴交感,主干内有颈腹胸;颈椎胸椎腰骶立,三角窝中五只歌;角窝神盆内
公民受教育权既是《世界人权宣言》、《经济、社会和文化权利国际公约》等国际文件确认和保障的一项重要的社会基苯权利，也是大多数国家宪法规定的宪法权利。通过分析受教育权
比喻的神奇之处就在于，它能把笼统、抽象的东西，立马转化成具体、形象的东西。古人写文章最喜欢用比喻。如“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，李煜把抽象的“愁”，形象化为“春水”，具体可感；荀子的《劝学》，通篇用20个比喻，把要学习的抽象道理，论述得形象、生动。 总之，无论是对事物的特征进行描绘或渲染，还是进行说明或讲道理，都可以采用比喻来进行。比喻不仅可使描绘的事物生动形象、具体可感，骤然引发读