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免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以＂免疫学论坛＂的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革。通过教学模式的改变,增加学生学习的积极性,让学生以点带面掌握并在一定程度上应用免疫学基本知识。
“免疫学论坛”教学模式在研究生教学中的探索与思考
【摘 要】
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免疫学内容素以深奥、抽象、记忆量大而使学生倍感困惑,为调动学生学习的主观能动性,我们以＂免疫学论坛＂的教学模式对研究生的免疫学教学进行改革。通过教学模式的改变,增加学
【机 构】
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中南大学基础医学院免疫学教研室
【出 处】
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湘南学院学报：医学版
【发表日期】
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2007年3期
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