小学语文思辨性阅读策略探讨

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在当代的小学语文阅读教育中,不再像 过去传统的语文教育中仅是要求对书本课文阅读内 容进行字面上的理解,愈加要求教师在进行教学的 过程中更加注重对学生的阅读方面的思维培养,帮 助学生在阅读的过程中能够更加准确地理解文章中 所蕴含的道理。因此在当代的教学中,教师愈加注重 在阅读教学中培养学生的思辨能力,开展思辨性阅 读,以完成培养学生理性思维的现代教学任务。
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