【摘 要】
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立足于英语的全球化背景,英语通用语(ELF)的教学理念既符合我国《大学英语教学指南》的新要求,又有利于解决理工科高校英语听说教学的现存问题.在大学英语听说教学中,理工科
【机 构】
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中国矿业大学外国语言文化学院,江苏徐州,221116
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立足于英语的全球化背景,英语通用语(ELF)的教学理念既符合我国《大学英语教学指南》的新要求,又有利于解决理工科高校英语听说教学的现存问题.在大学英语听说教学中,理工科高校需要从教学目标、教学资源、教学模式三个方面,通过重新定位教学目标、建构ELF教学资源、改革原有教学模式等举措践行ELF的教学理念,帮助学生克服英语学习的自卑心理,提高专业领域的国际交流水平,以弥补理工科英语教学中的人文短板.
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