【摘 要】
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<正>名著节选片段的讲授历来都是语文教学的重难点,学习名著一方面可以帮助学生了解经典作品,另一方面能够带领学生学习其中的写作技巧和阅读方法。但是光靠课本中节选片段去
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<正>名著节选片段的讲授历来都是语文教学的重难点,学习名著一方面可以帮助学生了解经典作品,另一方面能够带领学生学习其中的写作技巧和阅读方法。但是光靠课本中节选片段去梳理清楚故事情节和理解人物形象,这对于教师和学生来说都是有难度的,所以具有"原著意识"显得尤为重要,特别是对教师而言。本文以《一滴眼泪换一滴水》为例,从教学流程、教学形式和课后延伸三方面,提出名著教学中应当具有的"原著意识"。苏教版高中课本中选取经典名著片段作为教学篇目的
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