【摘 要】
:
2017年以来,教育部和国务院办公厅相继发布通知,要求高等教育要与产业发展紧密联系,推进产教融合人才培养.在此背景下,工程材料这类专业基础课程需要改变传统教学模式,以适应人才培养的新要求.本文以工程材料在城市轨道交通车辆工程专业中的教学为例,结合教学团队多年积累的教学经验,重点从教学内容、教学方法、考核方法和实践教学几个方面,探讨在产教融合背景下,工程材料这类专业基础课程如何更好地满足产业和市场对专业人才的需求.
【机 构】
:
上海工程技术大学城市轨道交通学院 上海 201620
论文部分内容阅读
2017年以来,教育部和国务院办公厅相继发布通知,要求高等教育要与产业发展紧密联系,推进产教融合人才培养.在此背景下,工程材料这类专业基础课程需要改变传统教学模式,以适应人才培养的新要求.本文以工程材料在城市轨道交通车辆工程专业中的教学为例,结合教学团队多年积累的教学经验,重点从教学内容、教学方法、考核方法和实践教学几个方面,探讨在产教融合背景下,工程材料这类专业基础课程如何更好地满足产业和市场对专业人才的需求.
其他文献
自“互联网+”的概念提出以来,新型主流媒体客户端呈现出新的发展特点:内容聚合性更强、综合服务功能明显提升、助力社会治理意识增强.本文通过对新型主流媒体客户端基本特点的分析,指出其在内容、包装、渠道、服务等方面的不足,并提出融媒体时代背景下新型主流媒体客户端的内容优化与价值提升策略,希望为新型主流媒体核心竞争力的提升提供借鉴.
近年来,我国台湾电影的发展愈发多元化,内容题材和风格都越来越丰富,其中许多影片着墨于对“家庭”的书写.台湾电影中对家庭的书写很大程度上是对家庭中父权衰落、个体的完整塑造过程与个人身份的探寻作分析.本文以钟孟宏与张作骥两位21世纪导演2010—2020年执导的影片为例,试对台湾电影中“家庭”表述的现代性作浅析.
媒介融合是新旧媒体并行发展的结果,在全媒体环境下,传统电视广播新闻类节目受到新媒体新闻类节目冲击后,逐渐扩大了要素市场配置资源的功能,加快了转型发展速度.基于此,本文对新闻类节目的内容转型、形式转型、手段转型进行分析,并以此为基础提出借助内容转型扩增公共价值、借助形式转型加强社群互助、借助手段转型推进创新发展的优化策略.
《网络综合布线》是高职计算机网络技术专业的一门专业课和核心课程,也是实践性和操作性很强的课程.在实训教学中运用短视频辅助教学,采用翻转课堂的教学方法,一举突破该课程实训内容多与计划课时不足的矛盾和培养熟练布线人才需要大量增加训练器材和工具的矛盾.视频+云教学平台实现了学生能够自由学习、重复学习、轻松学习.把校园的综合大楼作为教学案例,把大楼建设过程中与布线有关的施工制作成视频供学生观看,帮助学生全面准确认识一个完整的综合布线工程,全面掌握综合布线施工技术和施工工艺.
随着新科技革命的突飞猛进,传统劳动让位于人工智能,社会对文科人才培养的需求发生了巨大变化,在“新文科”建设与“互联网+”的背景下,传统国际经济与的人才培养模式也发生了巨大的变化.本文探讨了国际贸易人才所需具备的基本素质,并结合“新文科”建设对国际贸易人才提出的新要求,对国际贸易专业需要开设的课程进行了分析.
宫崎骏作品强烈的个人风格被全球热爱其作品的观众所熟知.脚本故事在他细腻的绘画语言演绎之下更加灵动鲜活.奇幻的叙事中,他的作品主题从来没离开过爱、成长、反战和生态环保,而围绕这些主题展开的异想世界总是呈现出斑斓的色彩.细腻娴熟的绘画技巧与角色设定、场景设计、分镜头描摹、主题音乐等要素相互配合、相得益彰,令其作品一直保持着高水准与高人气.本文以《哈尔的移动城堡》为例,探讨在奇幻叙事中,对时空两条线索的抽象意象之具象表达营造出的效果,是为其作品点睛的关键.
目的利用磁敏感加权成像(SWI)检测脑内微出血,并探讨脑出血、脑内微出血与脑血管病危险因素之间的关系。方法回顾性分析从2012年8月至2013年6月于温州医科大学附属第二医院进行了SWI检查的患者共70例,其中男42例、女28例,年龄30~88(68±14)岁。总结患者的性别、年龄、高血压、糖尿病、高血脂情况。由一名具有10年以上MRI经验的主任医师对常规MRI影像及SWI图像进行分析,记录脑梗死
电影《我的姐姐》通过其独特的叙事手法向观众展示了两代姐姐的心酸与无奈.影片从导演、编剧及主角都是女性,正是因为女性创作人员的特殊地位,才能够将其中的细节更真实地表现出来,而且借由女性视角展现影片意蕴,能够更准确地将社会现实中“重男轻女”的痛点展现在观众面前.本文从存在主义的相关思想出发,对在与他人“共在”中体现“此在”的本质、在“本真”与“非本真”状态下的真实存在、个体“自由选择”下的“责任承担”三个方面展开论述,揭示影片《我的姐姐》所蕴含的哲学意义.
工程化学作为非化学专业一门基础必修课,对其教学方法进行改革与探索,对于提高教学效果、开拓学生思维,提升学生创造力具有重要作用.针对该课程存在的学生化学基础知识薄弱、学习积极性差的教学现状,作者分别从以下三个方面进行教学改进:(1)理论教学与课程思政一体化;(2)教学模式多元化;(3)教学与科研相结合.实践证明,该教学方法改革有效提高了学生的主动性和上课积极性,激发了学生的科研思维和创新能力,达到了预期教学效果.
电影《你好,李焕英》用喜剧的外壳包裹着令人潸然泪下的悲剧故事,用真诚和朴素的情感打动了亿万观众,将新时代母女伦理关系的表述与呈现推向一个高潮.本文试从电影中的母女伦理关系建构与观众心理的关系,以及从死亡伦理书写等角度探讨影片成功背后的人文价值与美学意蕴.