史地渗透,教学相长——探究在初中历史教学如何渗透地理知识

来源 :中学政史地:教学指导版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nankaizhizhuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教师引领,智慧互通要把地理知识渗透到历史教学中,对历史教师来讲,最大的困难是对许多地理知识了解不精、不准。要解决历史教学中涉及的地理方面的问题,需要历史教师拥有大量的地理知识。因此,历史教师必须想办法充实自己的地理知识。
其他文献
通过对韶关市周边红黏土发育特征及其主要工程特性的论述,总结了本区红黏土的特点,为红黏土地基处理提出了一些较为适用的技术措施,以避免裂缝、不均匀沉降及土洞对建筑地基的影
邓小平理论具有四大方法论特征:其一,它是建立在历史唯物主义关于生产力是社会发展决定因素这一基础上的,具有现实性的特征;其二,它以辩证联系的整体观把握中国社会主义现代
<正>加入WTO以来,中国的棉花产业发展发生了巨大的变化。虽然中国也是棉花生产大国,但是以目前的情况来看,棉花的供应和需求之间仍存在较大的缺口,需要进口一定量的外国棉花
期刊
一、问题的提出    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:“注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合。开发实践课程和活动课程,增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源,开展各种课外及校外活动。加强中小学校外活动场所建设。加强学生社团组织指导,鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。”  思想品德课程标准一个突出的变化就是强化了教学实
结合目前施工企业项目管理的现状,阐述了项目法施工在施工企业项目管理中的作用,实践证明,项目法施工是科学的、适应市场的一种方法,它能够保证工程质量,提高经济效益,是施工企业走
结合大燕河特大桥钻孔桩施工实例,介绍了岩溶地区钻孔桩的施工方法及具体操作要点,归纳了成桩时出现的问题,同时提出了相应的处理措施,从而保证了钻孔的顺利进行,并积累了施工经验