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目前,中职学生自卑心理严重,有着各种不良习惯,给职业教育带来了很大的难度。本文从职中学生心理入手,用爱心感动学生,并提出行之有效的班级管理和教育方法,给学生多创造机会,重塑学生自信。
给学生一片天地
【摘 要】
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目前,中职学生自卑心理严重,有着各种不良习惯,给职业教育带来了很大的难度。本文从职中学生心理入手,用爱心感动学生,并提出行之有效的班级管理和教育方法,给学生多创造机会
【机 构】
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石家庄市第三中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2012年14期
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在社会主义新农村建设中,农民是主体。如何培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,是各级政府部门的主要职责之一。而培育新型农民,主要靠一线抓成人教育的教师,提高这些培训