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智能手机移动学习具有众多优点,与传统课堂教学有很强的互补性,逐渐得到广大师生青睐。文章从智能手机移动学习的特点和优势出发,结合对影响阅读的因素和交互式教学的具体分析,探究移动设备辅助学生自主学习的英语阅读课堂混合教学模式,为智能手机时代融合移动学习的英语课堂教学提供参考。
探究智能手机时代交互式英语阅读课堂教学模式
【摘 要】
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智能手机移动学习具有众多优点,与传统课堂教学有很强的互补性,逐渐得到广大师生青睐。文章从智能手机移动学习的特点和优势出发,结合对影响阅读的因素和交互式教学的具体分
【机 构】
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中山大学南方学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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2018年度河南省社科联、省经团联课题“运用智能手机创建高职大学英语自主学习课堂的新型教学模式研究”(项目编号:SKL-2018-1610)的研究成果
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