【摘 要】
:
引子:为了营救菲菲和咪咪,杜克和狐小妹假扮成一对狼姐弟,混进了恶狼国。在狐小妹的巧妙安排下,杜克不仅和深得老狼王喜爱的小狼——狼三少假装结拜为兄弟,还在他的力荐下,当
论文部分内容阅读
引子:为了营救菲菲和咪咪,杜克和狐小妹假扮成一对狼姐弟,混进了恶狼国。在狐小妹的巧妙安排下,杜克不仅和深得老狼王喜爱的小狼——狼三少假装结拜为兄弟,还在他的力荐下,当上了飞羽将军。而先前被恶狼们抓去的菲菲,由于算术能力出众,也被老狼王封为神算师,咪咪则成了她的管家。在恶狼国,狐小妹得知恶狼们正准备攻打智慧国。为了保家卫国,狐小妹想出了一个大胆的计划,但这个计划必须要得到菲菲的全力配合才有可能成功。于是,她暗中派杜克去联络菲菲。
Primer: In order to rescue Fifi and Mimi, Duke and Fox sister posing as a pair of wolf siblings, mixed into the wolf kingdom. In the ingenious arrangement of fox girl, Duke not only and wolf wolf won the favorite little wolves - wolf three disguised as sworn brothers, but also in his recommendation, when the feather general. Fifi had previously been captured by the wolves, due to superior arithmetic ability, but also by the Wolf of the Wolf as a diviner, Mimi has become her steward. In the wolf kingdom, the Fox Little Sister learned that the wolves are preparing to attack the Wisdom Kingdom. In order to defend the country, Fox sister came up with a bold plan, but this plan must have the full cooperation of Fifi only possible success. So she secretly Duke to contact Fifi.
其他文献
准备平坦空地。做法将游戏者分成人数相等的2~4队。分别站成一个圆圈或一列横队,队员之间的间隔距离不少于2米。除排尾以外,其他所有队员体前屈,
Prepare flat and open spac
春天的土地很特别,蕴藏着许多许多的情话,只有庄稼人在挥动锄头和犁铧时交谈的语言才亲亲切切。我敢说,我爱你,土地。正象我对我的亲人一样的爱你。我爱你,用我智慧的笔墨写
阿猫在草地上捡到一支羽毛。 羽毛比阿猫的巴掌长两倍,蓝蓝地泛着光。真漂亮。 这是什么鸟儿的羽毛啊? 喜鹊的吧。妈妈说。 妈妈,这是喜鹊送给我的吧? 哦……是吧? 阿猫兴高采烈地跟着妈妈走。 喜鹊怎么知道我今天要路过这里呢? 也许她认得你吧。 可是我不认识她呀,我最近没有跟鸟儿说过话哎。 也许她过去认得你,现在仍然认得你。 可是我过去也没有跟喜鹊说过话哎。 那你今天可以跟喜鹊
制作木梯子时,一些工人常用放大样的方法求出各档的长度。这种方法既慢又繁。如用下面的公式推算中间各档的长度,很快就会计算出来。 d=(a_n-a_1)/(n-1)式中:d——两档之间
《跨越百年的美丽》一文中有:"一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然
One hundred years ago, on D
1.科学的发展推动了技术的进步,科学家的发明与创造推动了人类文明的进程.正是由于法拉第发现了____现象,才有了今天的电气化时代.2.根据导电性能可以把物质分为导体、半导体
M 减水剂又称木质素磺酸钙减水剂,是一种亲水性阴离子表面活性剂,是用亚硫酸盐法生产的木浆废液,主要成分是木质素磺酸钙,是经脱糖、浓缩或喷雾干燥制成的。这是一种在混凝
<正> 1983年在衢县的大川乡、湖南乡、白坞口乡进行文物普查时发现了不少古代窑址。这三个乡地处衢县南部山区,乌溪江水系,互相毗邻:有丰富的瓷土矿和森林资源。窑址设于这一带依山傍水,瓷土质地较佳,条件优越。一、窑址概况〈一〉大川乡窑址大川乡发现窑址三处:大珠村广坞窑址;庭屋村管家塘窑址;前林村窑山窑址。前林窑是明以后的白瓷青花;在距前林村东北2公里的廿里乡塘坞村碗窑亦发现一处明代青白瓷、青花窑址,其中的影青及各色
摘 要 小学阶段的学生想象能力以及思维跳跃能力都非常出色,在科学教学过程中教师需要注重对学生自主学习能力的培养,让学生对于问题进行自我的探究,这样才能更好的让学生从被动的学习走向主动学习,更加积极的获取科学文化知识,对相关的细节变化进行分析,进而更好的进入到科学的世界中,发现知识,积累知识,进而按照更好的方式去学习。 【关键词】小学科学;教学;培养;自主学习能力 小学生正处于认知的初期阶段中
我和爸爸妈妈去郊外玩。遍地都是绿草。茂密的草丛里开满了星星点点的小花。小花是淡淡的紫色,很漂亮。蝴蝶、蜜蜂飞飞停停,拜访着每一朵小花。 我看见一位阿姨带着孩子,在草丛里寻找着什么。我好奇地走过去,发现她正在采一种长长的、细细的植物。 爸爸问阿姨:“请问这是什么?” “鱼蒿。”她回答。 “我怎么没发现?”爸爸似乎不相信。 “是鱼蒿,这儿的鱼蒿多着呢,你也采几把鱼蒿回家养着吃吧!”那位阿姨说