【摘 要】
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针对护理学基础教学中理论教学与实践教学相互独立的状况，在分析临床需求基础上，笔者认为其教学方法应从理论讲授为主的教学形式逐渐转变为理论与实践一体化的教学模式，突出学生
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针对护理学基础教学中理论教学与实践教学相互独立的状况，在分析临床需求基础上，笔者认为其教学方法应从理论讲授为主的教学形式逐渐转变为理论与实践一体化的教学模式，突出学生动手能力的培养，同时重视学生综合素质和能力的培养。本文阐明了理论与实践一体化的涵义和意义．具体的实施方法与实施阻力，为今后的教学提供了依据。
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