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本文从认知心理学的角度出发，运用认知心理学的有关理论，并结合本人多年的教学经验、体会和检验，探讨和论述计算机三维动画课在课堂教学过程中，是如何根据学生的认知规律安排教学流程的。
计算机课堂教学流程要符合学生认知规律
【摘 要】
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本文从认知心理学的角度出发，运用认知心理学的有关理论，并结合本人多年的教学经验、体会和检验，探讨和论述计算机三维动画课在课堂教学过程中，是如何根据学生的认知规律安排教学
【机 构】
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大兴安岭技师学院教务科
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年31期
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