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信息技术学科的教学环境复杂,教师如何为学生提供充足的学习资源,培养学生的学习兴趣,提高课堂教学的时效呢?在课堂教学中,建立完善的教学平台,是提高课堂实效的重要依托。
提高小学信息技术课堂教学实效的策略
【摘 要】
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信息技术学科的教学环境复杂,教师如何为学生提供充足的学习资源,培养学生的学习兴趣,提高课堂教学的时效呢?在课堂教学中,建立完善的教学平台,是提高课堂实效的重要依托。
【机 构】
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苏州市吴江区震泽实验小学,
【出 处】
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中小学电教(下半月)
【发表日期】
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2015年08期
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