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通过分析全日制自考"学历+技能"人才培养体系的内涵特质及传统全日制自考教学模式存在的问题,提出了其实现的具体路径。
全日制自考“学历+技能”助学培养模式的创新与实践
【摘 要】
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通过分析全日制自考"学历+技能"人才培养体系的内涵特质及传统全日制自考教学模式存在的问题,提出了其实现的具体路径。
【机 构】
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湖南农业大学继续教育学院
【出 处】
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继续教育
【发表日期】
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2016年03期
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